十月份月考五年级语文月考试题

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七、根据课文内容填空。（15分）
1、默写《泊船瓜洲》：                         ，                        。
                                                                 ，                         。
2、故乡的梅花               。那朵朵                        、                         的
      梅花。总让我想起                        、                           的外祖父。
3、旁的花，大抵是春暖才花开，她却不一样，愈是                 ，愈
     是                    ，花开得愈                     ，愈                   。她是
     最有                   ，最有                ，最有                     ！
4.、一条              的小溪，终年              村庄。溪的两边，种着
                      ，那长长的________ ，_________。 ________，是那么
美，那么 _____。有_____特别长的，垂在水面上，画着  _______。
5、鲸原来生活在________上。后来生活在__________。这是因为
  

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6、人眼能看到的灰尘，是灰尘中的________________，细小的灰尘
       只有在________________。
八、阅读短文，完成练习。（15分）
 灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘（     ）在高倍显微镜下（    ）能看见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中漂浮。
1、在括号里填上合适的关联词。
2、“它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中漂浮。”
“它们”是指                      。“这”是指                   。
3、这段文字通过                   、                 等说方法写出了灰尘的
                       、                  和                   。
                             （二）
   苏州园林都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候却忘苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草，这也为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1.本段说明对象是_____________和______________，其特征是
     ________________。
2. 先用“︱”符号在文中分出两个层次，再用“‖”把第二层分成
    两个小层次。
3.文中概括苏州园林假山特点的一句是                                             
     ____________________________________。
4.文中池沼的共同点是_________________,不同点是                    
      ________________________。
5. 这段文字说明的中心是（        ）
     A.苏州园林都有假山和池沼。
     B.苏州园林假山和池沼配合的特点。
     C.苏州园林讲究假山和池沼的配合。
     D.苏州园林假山和池沼的配合着眼与画意。
九、习作（26分）
题目：我的_____________________
        提示：可以填上自己熟悉的一个人，用一两件事来表现他们的特点。
要求：叙事要完整，内容要生动具体，中心突出

www.dbk123.com ，语句要通畅，有自己的真情实感。

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