四年级语文阅读理解老鼠买鱼

【编者按】亲爱小朋友们，今天为你准备了四年级语文阅读理解老鼠买鱼，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊！！！

四年级语文阅读理解老鼠买鱼

老鼠买鱼

一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问："你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?"

"虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀!"老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说笨蛋咱们()不愁吃()有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。

()老鼠把鱼买完了，()街上没有鱼卖。猫只好自认晦()气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠"化敌为友"了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道："我()赚了钱，()上了老鼠的当。"

1选择带点字的意思(在括号里填序号)

(1)费：a：费用b：花费c：复杂，不容易

费事()破费()费工夫()

(2)头：a：人身器官的一部分b：物品多余部分c：头目

d：第一e：量词

一头羊()头领()梳头()铅笔头()

2.找出短文中一对近义词和一对反义词。

近义词()-()反义词()-()

3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。

林荫大道

这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行(使驶)过，大道两旁，清秀挺(拔拨)的树和美丽的花儿交错相(印映)，真是景色宜人。

高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的(娇骄)阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，(拂佛)去了人们连上的汗珠。/大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。/

每天，无数行人、车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。

1.划去文中括号里不适当的字。

2.写出下列词语的近义词和反义词。

近义词反义词

茂盛()()

遮挡()()

3.联系上下文用自己的话理解词语。

树冠：

亭亭玉立：

4.用"﹏﹏"画出文中打比方的句子，想想这样写的好处(最少两句)

5.文章第二自然段已用"/"分了两层，请写出每层意思。

第一层

第二层

6.第二自然段作者是按从到的观察顺序，写了四种景物：、、、。运用了、的手法，把树和花的形色写得具体，形象。

7.整篇文章是这句话来写的，写出林荫大道的特点。

以上就是四年级语文阅读理解老鼠买鱼全文，希望能给大家带来帮助！

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