六年级科学（上、下册）复习资料

1、晶体是物体存在的一种形式，它的形状规则   。

2、我们生活中常见的晶体有 食盐 、 白糖 、 味精 、 碱面 等。

3、制作晶体的方法有 结晶 和 蒸发 。

4、透明的物体 不一定   （一定不一定）是晶体。

判断题

1、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。   （ √ ）

2、晶体只有在显微镜下才能看见。                       （ × ）

3、所有透明的固体都是晶体。                           （ × ）

4、味精不是晶体。                                     （ × ）

5、晶体的形状多种多样，但都有规则。                   （ √ ）

第4课 怎样放得更大

1、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具

2、显微镜中的两个透镜的焦距 不相同 （相同 不相同），对着物体的透镜焦距较 大 （大小），叫做   物镜 ；对着眼睛的透镜焦距较 小 （大小），叫做目镜 。

3、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。

4、电子显微镜已经可以把物体放大到 200万 倍。

5、迄今为止，最先进的显微镜是   电子显微镜和扫描隧道显微镜 。

第5课 用显微镜观察研究身边的生命世界（一）

第6课 用显微镜观察研究身边的生命世界（二）

1、 细胞学说 的建立被誉为9世纪自然科学的三大发现之一。

2、物体的细微结构必须制成 玻璃标本 才能在 显微镜下 观察清楚。 www.dbk123.com >

3、一些微小的生物需要用 显微镜 才能观察到它的生长过程。

4、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 相反 。

5、1663年，英国科学家 罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞。

判断题

1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（ √ ）

2、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞（ √ ）

3、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。 （ × ）

4、细胞是没有生命的。                               （ × ）

5、显微镜上的反光镜没有什么作用。                   （ × ）

6、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。           （ × ）

第7课 用显微镜观察研究身边的生命世界（三）

1、鱼缸里的水发绿是因为其中有 微生物 的缘故。

2、微生物是 生物 ，具有同其他生物一样的共同特征。

3、   列文虎克   在井水、雨水、河水中都能找到微生物。

4、微生物是由 细胞   构成的。

判断题

1、我们可以在鱼塘中找到微生物。                     （ √ ）

2、我们不可以自己培养微生物。                        （ × ）

3、在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水。（ √ ）

第二单元

第1课     我们身边的物质

1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 物质 ，整个世界都是由 物质 构成的。

2、火柴燃烧，铁钉生锈，它们的变化都会产生新的物质     。

3、物质总是不断地 变化 ，有些变化只改变了物质的状态   、形状   ，有些变化产生了 新的物质 。有些物质变化得 快，而有些物质变化得比较 慢   ，甚至不易   被我们察觉。

判断题

1、唾液能消化淀粉。                                      （ √ ）

2、淀粉和

3、土豆中含有淀粉，滴上碘酒会变黑色。                   （ × ）

4、肥肉中含有丰富的淀粉。             

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