九年义务教育六年制苏教版小学科学四年级上册期末测试题

2、简答（14）

（1）、每当饭熟的时候，我们揭开锅盖，锅盖上会有许多小水珠掉下来，它们是从哪里来的？（3分）

（2）、一杯热水变凉的过程是怎样的?温度为什么会这样变化？（5分）

（3）、夏天给自行车轮胎打气，为什么不可以打得太足？（3分）

（4）、日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？（3分）

我的科学实践

1、设计实验证明空气占据空间。（8分）

实验名称：

实验材料：

实验过程：

实验结论：

2、设计实验证明固体有热胀冷缩的性质。（8分）

实验名称：

实验材料：

实验过程：

实验结论：

3、设计实验证明空气受热会上升。（8分）

实验名称：

实验材料：

实验过程：

实验结论：

期末答案

我掌握的科学知识

一、填空。

1、 轻2、热空气上升 3、浑浊    4、高 低5、冷  凝结  6、 生产日期  保质期7、温度8、 气体 9、 清洗   绿色食品   腌腊食品10、高温   低温11   0℃以下12、膨胀 收缩 热胀冷缩

二、判断

1、（√）2、（√）3、（ × ）4、（×）5、（√）6、（√）7、（ × ）8、（√）

三、选择

1、（1）（3）（4）2、（1）3、（1）（2）（3）4、（ 1）5、（1）（2）（3）6、（2）7、（3）

我研究科学的能力

1、振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱  

2、振动的频率越快，声音就越高；振动的频率越慢，声音就越低 

3、越长音高越低，越短音高越高

我掌握的科学方法

简答

1、答：锅盖上的小水珠是锅内的水蒸气受冷变成的。

2、答：温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。热水刚倒入杯中时，与周围环境的温度相差很大，热量散发得很快，当逐渐与周围环境的温差变小时，热的散发速度就减慢了。

3、答：夏天气温高，如果给自行车轮胎打气太足，轮胎内的空气会因受热膨胀而使轮胎破裂。

4、给自行车轮胎打气、气垫船、汽车上的气压开关门、喷雾器等

我的科学实践

1、实验名称：证明空气占据空间

实验材料：水槽、玻璃杯、水、纸团、

实验过程：

把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，过一会儿观察，纸团没湿。

实验结论： 空气占据空间

2、实验名称：研究固体的热胀冷缩

实验材料：固体体胀演示器、酒精灯、火柴、水槽、冷水

实验过程：

（1）铜球穿过铁圈

（2）给铜球加热，不能穿过铁圈

（3）把铜球放入冷水中，铜球又穿过铁圈

实验结论： 固体有热胀冷缩的性质

3、实验名称：空气受热会上升

实验材料：蜡烛，火柴

实验过程：

（1）点燃蜡烛

（2）把手分别放在靠近蜡烛火焰的各个方向，感觉热空气在那里。

实验结论：空气受热后会上升

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