6、坚持不懈抓好学生良好习惯培养;
7、加强和完善生物实验教学及地理地图教学。
音乐科:
1、 提高认识,开齐开好音乐课;
2、 积极探索,开展以改革与创新为主旋律的教学活动:(1)注重音乐审美体验;
(2)注重体现学生为本;(3)注重改进教学策略;(4)探索上好欣赏课。
体育科:
1、加强教学研究,提高教学质量,根据学校实际和学生特点,制定教学计划。教学组织形式力求多样,不拘一格。能合理正确地对学生的学习成绩进行评定;
2、积极开展课外体育活动,保证学校体育的健康发展。根据学校实际和特点,开展各项体育活动,搞好课余体育训练,培养体育后备人才,认真组织学校课余体育竞赛,定期举办各种类型的运动会。
美术科:
1、 正确理解美术新课程标准,努力缩小课标与现实之间的落差。转变教师角色,端
正教学态度体现教学民主优化教学过程;
2、 积极开展课外美术活动,拓宽艺术教育途径。
(五)听课安排。
根据本学期的课堂教学的改革意见,10月份将组织第一轮“赛课”,11月份举行“树标”课,由名师工作室牵头组织,学校校长、副校长、各中心主任随机参与,通过第一轮的“赛课”,以学科为单位评选出一、二、三等奖,各学科的一等奖为本学期的“树标”教师。12月份开展第二轮“赛讲”活动,本赛讲分二、三等奖中的各等级内的比赛,该轮“赛课”为全校教师参与听课,集中时间、地点,要求全校教师都参与听评课,打破学科界限,评选出校级“赛课”一二三等奖,所选拔出的一等奖将参加诸城市的赛课活动。在本学期的赛课活动中,音乐、体育、
教学意见》,明确本学期学生日记、阅读的任务和要求,并制定学生日记、阅读计划及措施等;(2)语文课外阅读,主要是名著名篇的阅读,要保证每周2节课的正式阅读课,确保阅读活动开展的效果。课外阅读将继续纳入期中、期末考核内容。(3)抓好学生日记和读书笔记,建立正规的作业本,教师要有定期的批阅和总结讲评。本学期将在期中考试后,举行一次全校学生日记、读书笔记展览,其展览评比结果将纳入相应学科的教师工作量化。(4)充分利用好我校自己编写的英语阅读教材,合理安排阅读课。(5)学生手抄报及征文活动将随时按上级有关教育部门的通知要求制定并组织实施本校的学生手抄报及征文活动。
2、关于音体美教学。(1)音体美教研组长要带领本学科教师认真学习市教研室下发的本学期教学意见,并领会实施。(2)深刻领会新课标,创造条件,努力缩小课标与现实之间的落差。(3)潜心钻研,从容驾驭新教材,提高教学