在本学期,又添进1个同学,学习习惯很差,学习基础很差。我将根据他们自身存在的问题,有针对性地进行教育,争取在新的学期里,让学生的整体素质再上一个台阶。
四、教学措施:
1、认真研读新课标,体会新课标的精神,使自己的教育教学理念紧跟时代的脚步。
2、优化课堂教学,实施创造教育,使学生处于主体地位,教师发挥主导作用,鼓励和支持一切符合教学目标的创造性活动。
3、发掘他们思维活动的闪光点,引导学生独立、自主地学习,逐步学会学习,从而培养学生的创新精神。
4、根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的实际情况,运用多种手段,激发学生的阅读兴趣,鼓励他们多读、多思、多写,扩大他们的阅读面,丰富自身的语言积累。
5、课堂教学中,注重“读”的指导,让学生在朗读的过程中将课本中的语言内化为自己的语言。
6、对于班级中的后进生,我反复抓,抓反复,持之以恒,注重将习惯培养和日常的生活结合起来,以求潜移默化。
以上就是国标苏教版语文第九册教学计划范例全部内容供家长参考,祝能够进入是适合的学校!
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