2016年高考语文最新作文精彩凤尾50例

　　让我(wǒ)们尽情吞吐这种生命的(de)养分，即使风沙侵袭，我(wǒ)们的(de)人间依然温暖如春。（《温暖人间》）

　　38、回归母语，我(wǒ)们将传承文化，提升灵魂，紧随时代！

　　拨开浮躁的(de)乌云，母语将展现一片明朗的(de)天空！（《母语》）

　　39、翻开线装书本，淡的(de)檀香味飘进鼻子——这才是灵魂的(de)味道啊！飘逸的(de)李白，哀怨的(de)易安，豪放的(de)东坡，他(tā)们费尽心血构建起了中华民族的(de)灵魂，然而这灵魂就要在我(wǒ)们这一代手中飘散了吗？不(bù)！决不(bù)能！请让我(wǒ)们一起张开双手，拥紧我(wǒ)们的(de)灵魂吧！（《拥紧自己的(de)灵魂》）

　　40、一枚贝之所以能将无数的(de)沙粒转化成一颗颗璀璨的(de)明珠，那是长期的(de)用心哺育，经过了无数个黑夜的(de)承受，那是所有用心坚守的(de)结果，并非一朝一夕所能成就。我(wǒ)们不(bù)仅要看到那颗光彩夺目的(de)珍珠，也要看到那个经历了无数个日夜只为别人获得(de)一枚明珠的(de)劳作。

　　世间所有最美都从凄凉中用心生出，生命中的(de)那片绿茵不(bù)会凋谢，守住心灵的(de)那片绿叶，你(nǐ)便守住了整个春天的(de)绿茵，从那片丝丝的(de)绿茵中读出世间最美，使生命之火愈燃愈烈！（《守住心灵的(de)绿茵》）

　　41、爱心也许是那天上飘渺的(de)云，虽然我(wǒ)们看不(bù)到它(tā)，摸不(bù)着它(tā)，但他(tā)却时时刻刻在我(wǒ)们的(de)身边，给我(wǒ)们诉说着一个个伟大的(de)故事。

　　爱的(de)心田是我(wǒ)们心中那永远洁白无瑕，自由而充满欢笑的(de)相互帮助，使人与人之间架起了一座桥，是它(tā)让我(wǒ)们更能相互了解沟通。

　　我(wǒ)们的(de)整个世界充满着爱，让我(wǒ)们的(de)爱充满整个世界。（《让爱洒满人间》）

　　42、诗意地(de)生活，让人们体验自由，无拘无束地(de)遨游于纷繁的(de)世界。

　　诗意地(de)生活，是对自己的(de)肯定，是看遍人生的(de)大起大落，处变不(bù)惊的(de)淡定与从容。

　　诗意地(de)生活，是对自己精神的(de)负责，是在纷繁的(de)物质生活的(de)刺激下，坚持心灵的(de)准则，是“举世皆浊我(wǒ)独清”的(de)清醒。

　　诗意地(de)生活，是对自己的(de)褒奖，是在疲劳的(de)奔波后，选择悠闲的(de)方式体验轻松与自在。

　　诗意地(de)生活，更是勇敢的(de)体现，不(bù)为利禄所羁绊，只为寻得(de)心灵的(de)享受，超然世外。

　　选择诗意地(de)生活，选择精彩的(de)人生。（《诗意地(de)生活》）

　　43、城市在一座座地(de)建设着，为何不(bù)给季节留一个空间，让他(tā)们在城市安家？不(bù)要只让季节在稻田走过，也让季节在城市与人为伴。

　　怀念从前，向往明天。希望明天，季节在城市扎根发芽，开花，如歌般行吟。（《季节》）

　　44、是追求，让我(wǒ)们希望不(bù)灭；是追求，让我(wǒ)们愈挫愈坚；是追求，让我(wǒ)们谱写人生的(de)美丽篇章；也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。

　　拥有一份永不(bù)知足的(de)追求信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的(de)心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福硕果，那么，我(wǒ)们的(de)生活有何遗憾？追求，让我(wǒ)们勇往直前！（《追求，让我(wǒ)们勇往直前》）

　　45、如果你(nǐ)曾读过鲁迅，读过他(tā)是怎样在黑暗中确定自己独特的(de)坐标；如果你(nǐ)曾读过张爱玲，读她是怎样用自己诡谲的(de)笔调为人指点一段迷津；如果你(nǐ)曾读过陈小邛，读过她是怎样在蚂蟥遍身的(de)丛林中寻找门巴人；如果你(nǐ)曾读过青藏线上修筑铁路的(de)汉子们，那么你(nǐ)可能会幡然醒悟：自己的(de)天地(de)最美，执着的(de)追求最美，自己的(de)金秋最美！

　　留一方空白给自己，然后我(wǒ)们播种，小心料理，真心守护，秋天的(de)时候你(nǐ)会自豪地(de)说：“这是我(wǒ)的(de)果实！”（《自己的(de)天地(de)里收获秋天》）

　　46、融融月，淡淡风，一如那花香，风吹万里也有散去的(de)一天。再华美的(de)词藻写出的(de)功德也有磨灭殆尽的(de)一天。她那一点留白，不(bù)仅是歌功颂德，也是为自己做过的(de)错事的(de)反省吧！那是历经千秋万载也消不(bù)尽的(de)……（《无字碑歌》）

　　47、泡一壶清茶，倚着那棵古槐，仰天望去，青空上纵使无浮云朵朵，无驯鸽飞过，但也许，你(nǐ)品味到的(de)，是那个哀怨的(de)宋朝女子浅浅的(de)吟唱，是那个多情柳永的(de)“执手相看泪眼”，是那份空白，宁静而又深远。（《点点空白，悠悠情思》）

　　48、为生命留下一点空白，为这个骄躁不(bù)安的(de)世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的(de)精神失陷者。

　　平静的(de)天，平静的(de)阳光下，我(wǒ)只愿悄悄地(de)去向那瓦尔登湖畔，远远地(de)隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的(de)生命空白里，涂上斑斓的(de)色彩。（《月圆是画，月缺是诗》）

　　49、滚滚红尘，不(bù)尽爱恨情愁，芸芸众生，谁能乘云归去？与其在世间滚打，不(bù)若畅饮山巅，共红日沉浮。南山下的(de)名菊，映着一张沧桑而同样有花般笑容的(de)脸。世与我(wǒ)而相违，复驾言兮焉求。污浊的(de)尘世，无尽的(de)诱惑，金钱、爵位、声名，然而，这些海市蜃楼般的(de)期盼，谁又能看得(de)清呢？有时，回头不(bù)顾，在青山外眺望这似云似雾的(de)一切，也是一种勇气。

　　人都会有追求，也都会有一探究竟的(de)渴望，然而，有时努力追求的(de)是一种残缺，而在远处眺望时，你(nǐ)收获的(de)却是完美。（《眺望》）

　　50、生活的(de)智者总会在如流的(de)岁月中坐观红尘，拈花微笑。纵然失意如张继，悲古如屈原仍能品出生活的(de)朦胧意韵，我(wǒ)们又何苦去破坏呢？懂得(de)领略朦胧之美，才能懂得(de)生活的(de)真谛。（《朦胧之美》）

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