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04-11
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读《海底两万里》有感
前些天,我(wǒ)看了《海底两万里》这本书,这本书主要讲了船长和(hé)船员们驾驶着“鹦鹉螺”号漂洋过海。如果不(bù)加“....
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04-11
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读《荒野的呼唤》有感
从幽暗的(de)荒野挺身而出, 凄厉的(de)长嗥, 撕裂了大地(de)的(de)眼睛。 躁动的(de)心灵, 被自己的(de)锋芒刺痛....
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04-11
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看《地道战》有感
观看了《地(de)道战》这部影片后,我(wǒ)感慨万千。影片主要讲的(de)是1942到1944那几年,日本侵略军在冀中平原上“大扫....
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04-11
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读《少年闰土》有感
读《少年闰土》有感 读了鲁迅先生写的(de)《少年闰土》一文,我(wǒ)深受感触。我(wǒ)对文中的(de)少年闰土十分敬佩,对....
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04-11
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读《金色少年,红色之旅》有感
《金色少年红色之旅》是一本青少年爱国主义教育的(de)好书! 这本书主要叙述在二十世纪20年代初――二十世纪40年代末,中....
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04-11
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我的感想
我(wǒ)的(de)感想:我(wǒ)读了《感动小学生的(de)一百篇童话故事》,真的(de)让我(wǒ)感动了,这本书由刘海涛所写,文章....
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04-11
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读《凡卡》有感
读完了《凡卡》这篇课文后,我(wǒ)的(de)心就像平静的(de)湖里丢进一块石头,泛起阵阵涟漪,久久不(bù)能平静。 文章主....
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04-11
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《三国演义》读后感
今天,我(wǒ)盼望已久的(de)第三届校运会终于举行了。我(wǒ)虽然没有参加任何比赛,但我(wǒ)仍然十分兴奋。 校运会....
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04-11
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《邱少云》读后感
邱少云叔叔他(tā)在攻夺“391”高地(de)时,烈火烧到他(tā)身上已严重威胁着他(tā)的(de)生命,那时,他(tā)只要跳出来....
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04-11
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读《宽容是金》感
大家应该还记得(de)2004看在雅典奥运会吗?可能记住了刘翔这个为亚洲赢的(de)自信与骄傲的(de)“一代伟人”,记住了姚明在赛....
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04-11
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与众不同的母爱——读《学会看病》有感
世界上的(de)爱多种多样,有对祖国的(de)爱,对家人的(de)爱,对朋友的(de)爱等等。在众多的(de)爱当中,母爱被认为是最伟大....
六年级读后感
04-11
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三品《丑小鸭》
书,像一碗嫩滑的(de)豆腐花,吃一口,香甜可口;书,像一杯清香的(de)绿茶,闻一闻,清新怡人。书,让我(wǒ)迷恋,我(wǒ....
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04-11
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读《蓝毛黄毛鹦格丽鹉》有感
今天晚上,我(wǒ)读了一篇文章《蓝毛黄毛鹦格丽鹉》,这篇文章读完后,让我(wǒ)从小中谴责自己。为什么我(wǒ)也把这本书....
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04-11
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读《日军成了杀人“勇士”》有感
今天,老师给我(wǒ)们讲了一个小故事。 这个故事是发生在1937年12月“南京大屠杀”中,那时日军成员中有一个叫野田和(hé....
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04-11
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读《爱因斯坦》有感
今天中午,我(wǒ)读了关于爱因斯坦的(de)故事――《爱因斯坦》,读后我(wǒ)深受启发,知道了看人不(bù)能看外表、衣冠、....
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04-11
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读《所谓成功》有感
成功,只有靠自己才能争取;成功,要心存希望,有毅力,有信心才能获取。成功,这短短两个字,背后却藏着无数血泪。这是我(....
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04-11
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鲨鱼其实不可怕——观《鲨鱼故事》有感
鲨鱼,一种大型食肉动物,在大家眼里,鲨鱼很可怕。但《鲨鱼故事》这部电影彻底改变了我(wǒ)对鲨鱼的(de)看法。 故事是这....
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04-11
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生命是什么
读了《生命 生命》后,我(wǒ)对杏林子,也就是作者油然产生了一种敬佩。因为……… 《生命 生命》这篇课文讲述了作者抓住....
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04-11
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读《三个人合住一棵树》有感
《三个人合住一棵树》是一篇童话故事,讲的(de)是,一只鹰、一只猫和(hé)一头猪住在一棵树上。一天晚上,鹰来来回回,出出....
六年级读后感
04-11
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读《耐利的保护者》有感
今天,我(wǒ)看了爱的(de)教育这本书,其中《耐利的(de)保护者》者这篇文章深深的(de)吸引了我(wǒ)。文中的(de)耐利是个学....
六年级读后感
04-11
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《向命运挑战》读后感
这学期我(wǒ)已经是六年级的(de)学生了,书刚刚大下来,我(wǒ)就爱不(bù)释手,其中一篇《向命运挑战》的(de)文章深深的....
六年级读后感
04-11
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读《祖父和孙子》有感
今天,我(wǒ)读了《格林童话》,其中给我(wǒ)留下印象最深的(de)是《祖父和(hé)孙子》这个故事。里面讲的(de)是从前有一....
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04-11
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读《秋天的怀念》有感
母爱是无私的(de),是伟大的(de),它(tā)就像温暖的(de)手抚摸着我(wǒ)们,像春风一样吹拂着我(wǒ)们。 我(wǒ)读了《....
六年级读后感
04-11
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中华魂
——读《梅花魂》有感 在这寒冷的(de)冬天,那朵朵梅花又傲然挺立在这风雪之中,绽放了。它(tā)是那么不(bù)....
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04-11
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读《红色之旅游》有感
“我(wǒ)是中国人,良心不(bù)允许我(wǒ)这样做,这样做对不(bù)起广大人民。一句话,我(wǒ)是中国人,决不(bù)能向鬼....
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04-11
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心灵的震撼
吃过晚饭,我(wǒ)和(hé)平时一样,坐在电视机前看电视,突然,一则新闻印入我(wǒ)的(de)眼帘: 在谷城县的(de)一个贫困....
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04-11
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读《詹天佑》有感
今天,我(wǒ)读了《詹天佑》这篇文章,我(wǒ)的(de)心激动不(bù)已。我(wǒ)由衷地(de)体会到了“奋不(bù)顾身”所包含....
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读《难忘的一课》有感
读了《难忘的(de)一课》我(wǒ)感到无比地(de)愤怒。《难忘的(de)一课》写了抗战胜利收复台湾后,一位台湾的(de)年轻的(de)....
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闪闪的红星
今天,我(wǒ)观看了一部爱国电影:《闪闪的(de)红星》。故事讲述了潘冬子一家和(hé)红军战士打败胡汉三的(de)故事。 故....
六年级读后感
04-11
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书是人类的老师
人们都说:书是人类的(de)老师。这位老师百问不(bù)厌,也没有不(bù)懂得(de)题。当你(nǐ)遇到学习上的(de)困难时,你(n....
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