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让学生插上想像的翅膀———课堂问题设计之我见
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04-08
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简笔画在语文目标教学中的运用
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04-08
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读书活动三部曲----中小学图书馆读书活动方法浅谈
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04-08
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浅谈小学语文课堂教学中的实时评价
时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在本学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学....
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在教学中如何培养学生的朗读兴趣
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低年级习作训练初探
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现....
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浅谈低年级作文起步教学
低年级是作文的起始阶段, 低年级作文起步教学搞得是否成功,基础打得是否扎实,对学生今后的作文水平影响极大。作为一名小学语文....
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浅谈小学语文课堂教学板书设计
板书,作为教学技能之一,极易被我们所忽视。特别是随着新课程改革的推进,科学技术的发展,社会的进步和信息技术的推广,多媒....
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04-08
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小学生写作能力的培养
《语文课程标准》在总目标中对写作提出要求:“能具体明确、文从字顺的表达自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方....
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04-08
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网络环境下提高习作教学实效的新途径—《未来的……》习作辅导教学反思...
作文教学是小学语文教学的重要组成部分。一直以来,作文教学效率低下,学生作文水平普遍较差,这种现状很难改变。随着互联网的....
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发挥网络互动优势,切实提高习作实效—《令人感动的一件事》习作辅导教...
随着现代教育技术进入课堂,传统的作文教学模式受到冲击,高速发展的时代呼唤新型的作文教学模式。语文课程标准明确指出:“要....
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引导班级走上阅读之路
苏霍姆林斯基说:“一个人走进学校,并不意味着接受教育,只有当他面对一本书,沉醉不已时,教育才刚刚开始。”教育是唤醒,每....
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浅谈“班班通”对农村小学语文教学的影响
摘要:“班班通”的开通,使多媒体辅助教学应用于语文课堂教学,成为一种普及,而多媒体教学使课堂内容集文字、图像、动画等信....
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谈谈略读课文教学四步走
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提高语文课堂教学有效性
新课改,让语文课堂充满了激情;新课改,让语文教学更加精彩。 “一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新课程的教学理念,这....
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语文教学的“简”与“深”
语文教学要不要“倡简”?有的老师认为,语文教学“怎么一个‘简’字了得”‘语文教育应该有一定的深度,应该倡导“深度语文”....
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如何培养小学一、二年级学生的阅读能力
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探索语文教学规律,全面提高学习能力
探索语文教学规律,全面提高学习能力 ——小学语文识字教学中多项能力培养的新探索 当前小学语文教学改革正在全国蓬....
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搞好课外阅读,积淀人生智慧,提高语文效率
新课标明确规定:小学一至六年级阶段的课外阅读总量要达到145万。而我们的学生又有几个能达到这个量呢?纵观我校近年来语文教学....
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换一种方式使习作讲评课文采飞扬
多年以来,我一直从事小学高年级的语文教学,在历次的作文讲评课中,都是选出优秀的学生习作,由学生本人上台朗读,其余人倾听....
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04-08
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巧用名句写作文批语
每每看到学生以不屑的眼光浏览过教师煞费苦心的批语后,漫不经心地将作文本塞进抽屉,个中滋味,只有语文老师才能体会出来。曾....
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让写作成为一种乐趣
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语文教学如何渗透心理健康教育
[摘 要] 21世纪心理健康教育将全面渗透在学校的全过程。本文从心理健康教育的目的和任务出发,结合自己多年语文教学实践,就语....
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作文教学中渗透心理健康教育
《中小学心理健康教育指导纲要》在阐述心理健康教育的途径和方法时指出:“要把心理健康教育贯穿在学校教育教学之中。”小学各....
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让作文批改成为师生交流的阵地
随着语文教学及评价方式的改革,作文能力的考核占据了小学语文中的重要地位。它的成绩高低直接影响着语文成绩的好坏。但毋庸置....
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谈低年级语文学习习惯的培养
习惯是非常重要的。美国心理学家威廉•詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性....
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04-08
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培养学生的阅读习惯从拼音开始
一、拼音口试存在问题及原因分析(一)学生方面1、少数学生三拼音节掌握不熟练,拼读时速度慢、易拼错。2、学生能正确拼读音....
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04-08
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把握新课程标准精神培养学生口语交际能力
口语,是人们一生中使用得最多的表达手段和交流方式。在未来社会中,随着生活节奏和工作节奏的加快,通讯工具的发展,口语在人....
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